職場中尤其在外企，英語聽說寫還是很重要的，尤其是管理層，本身領域的業務突出，但是英文不好，職業向上突破的瓶頸有一定的局限性，很難提拔到高層比如GM，**多只能中層，因為高層經常要開國際會議和老外溝通；反之，英語好的話，很能加分。現在很多面試也是全英文面試。作為英語專業，一直在大外企每天和老外上司說英文的我，分享一些建議幫助大家提高英語：雖然外面很多培訓機構都說音標不重要，但我想說的是學好音標，尤其是每個音標的正確發音還是很重要的，這樣看音標自己就能準確發出單詞的音，才會有英文的味兒。溫州市鹿城區白金漢英語培訓學校致力于提供0零基礎英語，有需求可以來電咨詢！職場英語書籍

上班族如何學好職場英語，學習方法有哪些？一般來講，上班族學英語有兩個目的。一是為了職業發展，二是喜愛西方文化，比如音樂八卦啥的，娛樂目的大于學習目的。這兩個目的在驅動力強弱上沒有區分。如果你極其喜愛英語文化，特別有學習的渴望，會比只是有那么點提升自我職場價值的心思的驅動力還要強。所以不管哪種目的，要看你的愿望的強烈。建議的是語言學習的黃金定律，永遠聽說為先。意思就是要多聽，多說，在你讀任何文字之前比較好先聽到它，在你寫任何文字前比較好先說出來，這其實也是符合幼兒學習母語的規律的。具體對聽說為先的解釋，你可以看看《新概念英語》作者寫給學習者和教師的話，里面對這個教學理念進行了強調。很多人用這套教材學習，但鮮有人讀過或者認真體會過作者寫在前面的話，導致即便有了經典教材，沒有遵從作者的教學法，而導致事倍功半。鹿城英語培訓中心學英語，就選溫州市鹿城區白金漢英語培訓學校，用戶的信賴之選，有需要可以聯系我司哦！

除了通過美劇練習聽說，還推薦一種學習英語的方法，那就是影子訓練，即跟讀訓練。這種方法是跟讀原語言，它可以訓練聽、說的技巧和注意力的分配。在訓練開始的時候，可以先學習原語，經過一段時間的練習，可以在短時間內跟著原語讀句子。讀的時候，耳朵、嘴巴和大腦需要同時使用。耳朵聽，嘴巴說，大腦記憶，這是一種需要高度集中注意力的練習。這也能提高說話速度、理解速度、改善發音和語調的比較好方法。可以用這種方法練習英語口語。

在現如今競爭激烈的職場中，很多人在工作中都會接觸到一些外國人，尤其是外企。可是張口就只是”Hello”，“Thankyou”，“GoBye”等一些基本的語句，其他的話就說不出口了，職場英語可不是普通的英語，很多時間需要用到一些專有名詞。那么有個問題就來了：職場英語怎么學？有沒有好的學習方法呢？首先我們來歸納下職場英語學不好的三個原因：詞匯量：詞匯量的不足會導致很多想要表達的內容沒有辦法表達成一個完整的語句，更多的可能就只能說出寥寥幾個單詞。沒有一定的詞匯量是肯定沒法正常交流，更別說談成合作了。害羞開口：可能這也是中國人比較內向的原因。很多職場人士一旦涉及到英文，基本成啞巴了，什么都說不出口，根本就不敢和外國人去交流。除了基本不好，不敢開口說也是重要原因。聽不懂內容：這其實因為中文與英文區別非常大。不管是語言思維、邏輯，還是語法上都是不同的。外國人所說的口語其實并不一定會非常注重語法，有時候聽他們講話，甚至會出現我們平常覺得很基本的語法錯誤，但他們并不在意這些，所以這些都是我們需要多接觸熟悉的。溫州市鹿城區白金漢英語培訓學校為您提供 學英語。

提升職場人員英語聽力的方法：主題集中學習的方法：這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞匯量的差別也很大，導致學習的選材比較困難。在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，將一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間里是反復播出的。如現在的伊拉克。我們就可以就伊拉克的相關報道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量將有關伊拉克的相關詞匯(如人名、地名、武器名稱來龍去脈等)學到手，而且由于這些詞匯不斷重復播出，你聽起來會越來越熟，直到深深刻在腦子里。可以這么說，用這種方法練習聽力的同時，也增進了詞匯的學習。所以有時候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個立體的詞匯，不僅知其發音，也知道了如果使用。重復是記憶的比較好母親。有聲重復，更是提高記憶效果的良好秘訣。托福英語，就選溫州市鹿城區白金漢英語培訓學校，有想法的可以來電咨詢！龍灣區職場白領英語

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我國自1999年開始對銷售進行規范，銷售的機構管控幾經變化，或歷久彌新，或脫胎換骨。但不管如何，回首20年以來的政策變遷，我們可以看出，我國鼓勵相關機構的發展，不斷采用政策措施放寬行業準入門檻，促進改善行業服務質量，提升行業規范程度，相信未來將會是各項法規趨于完善、市場更加公平的光明未來。作為行業平臺，其他一直站在公正客觀的角度，對行業內的相關不良事件進行采訪與報道，多次邀請專業人士解讀相關政策，提醒**注意事項；并持續關注行業內重要事件，為營造良好的教育環境盡一份綿薄之力。面對教育政策新形勢的挑戰，主營產品或服務教育產業按照創新提升、規范管理的總體要求，著眼規范，探索創新，不斷加快產業確定轉換，教材教輔主營業務穩步提升，教育多元產業和融合發展初顯成效，正在加快由教育產品提供商向教育綜合服務商轉變的步伐。與諸多平臺不同，我們摒棄了傳統的其他型，采用高校招生官與學生直接對話的模式，學生和高校招生官可以進行雙向的信息查詢和篩選，并直接對話，為學生擇校和高校招生都提供了更多的機會和選擇。職場英語書籍

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