考慮到無人機是一個復雜工程系統，以及青少年學習認知能力存在年齡差異的事實，本體系主張青少年無人機學習應該由易到難、循序漸進。學會組織航空**、青少年教育**、教學質量科技教師聯合工作，從航空科技知識、DIY動手操作、飛行器操控、程序編寫及智能化系統工程、安全法規等五個維度，開發一套總共十級的青少年無人機教育課程體系，包含老師和學生配套適用的無人機產品、課本、講義、課件等，在中小學校開展無人機分級教學和培訓活動在無人機創客教育活動過程中，學生會發現許多問題，這些問題中教師的作用只是引導和啟發。徐匯區公正青少年無人機夏令營

無人機教育學習成果需要通過無人機組裝、操作實踐來檢驗?，F在市場上的大多數無人機價格都不便宜，用來給中小學生練習有局限性。我曾聽不少孩子說過“因為害怕損壞無人機而不敢玩”。研究院研發的無人機教具十分適合用來練習，所有配件生產嚴格把控，專業并且安全。一架基礎的無人機價格不過百元，希望孩子們能玩得安全、開心。目前，北京八中、王府學校、人大附中等多所學校已引入《青少年無人機創客教育課程》。然而，隨之而來的問題是師資力量有限，有些學校即便開了無人機課程，老師也很難站在專業的角度去教學。專注青少年無人機夏令營趨勢青少年在運用無人機控制模塊結合其他不同功能的“積木塊，實現多種飛行”特技“。

青少年無人機比賽是以無人機為主題的知識競賽，規模大的青少年機器人競賽的參賽主體人群是年齡適當的青少年，以求培養出新一代對機器人專業領域感興趣的新生力量，那么對于參賽者來說參加青少年無人機大賽的好處有哪些？一、能夠使參與者增加有關機器人的知識儲備參賽者在為青少年無人機競賽進行準備工作時會充分了解關于無人機的專業知識，會自發性的搜索和籌備知識以求增加競賽獲勝的籌碼，而這種自發性主動學習的記憶往往令人印象深刻，能夠使參與者增加有關無人機的知識儲備更加了解該方面的知識結構。二、能夠勾起參賽者關于科技的興趣青少年無人機競賽有關無人機的科技知識可能會勾起青少年們的興趣和喜愛，因為參賽者本就處于對任何新鮮事物都感興趣的年級，再加上在比賽的準備期間內參賽者需要全身心的投入準備活動中，在進行知識的了解過程中對機器人科技的興趣也會越來越濃厚。三、能夠鍛煉青少年在高壓環境中的抗壓能力青少年無人機競賽總體來說還是一個以競爭為主的比賽，需要各位參賽者努力提高自身知識儲備去爭取求得比賽的勝利，因此在這種高壓環境下能夠激發少年的潛能和好勝心，也能夠使參賽者們更加上進和專心的增加對抗壓力和困難的勇氣。

前景還是較為光明，大疆推新robomaster和特洛就是一個獨角獸往教育行業推進的信號。此外無人機協會AOPA這個民航局授權的組織也推出了關于青少年的無人機計劃-夢天計劃，這些都說明無人機教育行業在往青少年這個年齡段發展。此外近幾日上海舉行的青少年人工智能大賽中也單開有無人機編程的賽事，這項比賽含金量也頗高，因此無人機教育行業前途較為樂觀。如需要無人機青少年的課程或合作可以后臺私信聯系。從小培養孩子玩無人機，是孩子獲取經驗、發展智能的妙方，也是培養自發性、創造力、好奇心、想像力、探索、冒險及處事能力的良好途徑。遙控無人機是對智力和協調能力的一個大的提升，還能提高孩子的動手能力。引入了無人機課程，類似創客火等無人機企業也先后開發出無人機教育產品，這正好為無人機創客教育。

無人機也有編程功能?無人機也可以進行青少年STEAM編程教學?沒錯!11月18日在南昌剛剛結束的第三屆全國青少年無人機大賽上,別開生面的無人機創意編程賽吸引了所有評委和觀眾的注意。首先登場的是哈爾濱工業大學威海校區參賽隊,他們的8架無人機在動感十足的音樂伴隨下,時而跳躍時而搖擺時而旋轉,利用三維空間的高度編排出各種層次感豐富的造型,完成整套動作后無人機緩緩降落,所有觀眾掌聲雷動,評委席上的嘉賓笑著說:太精彩了,還沒看夠就結束了。接下來北京航空航天大學參賽隊帶來了9機編隊飛行,兩位自信滿滿的北航人慷慨激昂的陳述自己創意靈感來自對航天事業的熱愛以及身為北航人的自豪和驕傲。他們選擇的背景音樂是國家寶藏的主題曲《一眼千年》,意在用節奏舒緩的樂曲挑戰其他快節奏的舞曲。音樂聲響起,9架無人機依次擺成了“ILoveB”(我愛北航)“UAA”,冰冷的無人機仿佛被賦予了魔力,用柔美的線條帶著生命的律動,向在場的每一位觀眾展現北航人為了航天夢想奮力拼搏,為了祖國藍天事業團結奉獻的豪情?？赐瓯焙降臒o人機舞蹈,五位評委之一的原海軍招飛局局長周增改大校動容的說:今的比賽真是顛覆了我對理工男的印象,北航學子不但在學術方面很厲害。創作各種奇思妙想的動畫、互動故事等作品時，有利于中小students素養、想象力、創造力的most提高。徐匯區公正青少年無人機夏令營

青少年親手拆解、組裝機械零件、聯通導線、安裝部件等活動有效鍛煉青少年的手指靈活性，刺激大腦的發展。徐匯區公正青少年無人機夏令營

于是，研究院派出課程開發團隊與教學團隊，通過集中聽課、實際操作、校園講座等形式，定期組織開展教師培訓、教師沙龍和技術交流會。如此一來，學校里就有老師可以教學生們如何組裝、操作無人機，隨時隨地解決學生們的問題。世界機器人大會創始于2015年，依靠連續四年的成功舉辦經驗，其已成為機器人領域規格比較高、規模比較大的國際化、專業化、大眾化的平臺，成為政策制定、技術前沿、產業動態、應用范式的全球風向標和一年一度的思想盛宴。徐匯區公正青少年無人機夏令營