齊家道和親子喚醒營創辦人齊家道和家文化導師團團長劉繼寧老師，一對一親子輔導**李廣收老師。課程的重要方向是心智模式的蛻變，內容涉及親子關系、夫妻關系的優化。其中包括放手做家長，快樂做子女。課程環節輕松、節奏輕快。既有西方心理學的精髓，又有東方儒釋道的智慧。立營導向：啟心動念，智慧點燃，喚醒生命，蛻變心智。開營使命：推動教育事業發展，輔佐民族復興。教育理念：教育不是給予知識，而是喚醒心靈、點燃智慧、激發潛能、守望成果。齊家道和的蛻變營旨在鍛煉孩子的體能。遼寧哪里有親子喚醒營

家國同構的倫理本位與中國古代文明的輝煌成就密不可分，但其對民主、科學、自由精神的遏制也顯而易見，魯迅就將其稱之為“吃人的禮教”。經過百余年的救亡圖存與社會改造運動，中國的家文化日益回歸到家庭本來的角色。當今，市場主導著人們的經濟生活，法律法規調解著各種利益，媒體與輿論堅守著社會倫理的底線，家庭已卸下超出其能力范圍的包袱，成為承載愛情與親情的船舶。雖然家庭已從倫理本位的“光環”之中走出來，這并不意味著家庭不需要承擔倫理責任。內蒙古家風課程多少錢齊家道和教育科技有限公司旨在增加社會和諧。

為人父母，教子格言：傳家非金銀，我們當今努力的一切，成就的一切，如果沒有一個的孩子，都將黯然失色；沒有什么成功能比得上培養出一個感恩孝順的孩子更加讓人欣慰；哪怕輸了一切，也絕不能輸了孩子的未來；成就一個好孩子要有名師指點，單靠父母是不夠的；孩子的成長方式就是自己體驗生命，人生就是一場體驗的盛宴；人類所有的愛都是為了相聚，唯有父母對孩子的愛是為了分離，親子營，就是讓孩子自主擔當，可以在未來獨當一面；超過10000個孩子的成長告訴我們，孩子一定可以被訓練出來的，口才、完善的人格和強大的內心比文憑更重要；三歲看大，七歲看老，家庭環境是影響孩子一生的環境，家文化的影響是家庭環境形成的重要的因素。教育孩子，一定不是只學知識或者特長。孩子內心的強大和富足才是孩子一輩子可以依靠的強大的后盾。

《論語》中，葉公問孔子：“我的家鄉有一個直率坦白的人，他父親偷了羊，他便告發父親。”孔子說：“我的家鄉直率坦白的人與你所說的不同：父親為兒子隱瞞，兒子為父親隱瞞。直率坦白就在這里面了。”所謂“父為子隱，子為父隱”，用在差序格局里是再恰當不過了。但是，西方社會并非如此。在西方，個人主義占主導，每個人處于不同的團體之中，每個團體都有相應的道德、規范，條理清晰。因此，亞里士多德說：“吾愛吾師，吾更愛真理。”亞里士多德的話用在西方社會合適，但放在差序格局的中國社會就有些不合時宜了。齊家道和教育的親子喚醒營旨在弘揚家文化。

齊家道和教育科技有限公司是中國以傳播和推廣“家文化”為宗旨，以輔助中國傳統文化落地千家萬戶為己任的教育科技公司。“家文化”是中國傳統文化以家庭為單位落地的國學文化，是中國之學，中華之學，在中國已有五千多年的悠久歷史，是我們中華民族寶貴的傳統文化瑰寶。“家文化”主張有效果比有道理更重要，可以讓孩子樹立正確的三觀，特別是讓所謂的“問題”孩子歸位；讓老人增加智慧和幸福感，可以享清福；讓夫妻關系更和睦；讓企業更有生命力。多方位高效支持“大家”、“小家”真正做到“家和萬事興”。齊家道和家文化導師團由多位國內有名望的國學大師組成。內蒙古家風課程多少錢

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加強孩子國學啟蒙教育，教導孩子遵從基本的傳統文化價值取向，有助于提高廣大少年兒童的道德文化修養，弘揚民族精神。還有助于增強孩子記憶力，增強自信心，培養耐性和長性等多項益處。古有國堂私塾以言傳身教佳談美說，而今立學育大成，值其幼年以先賢哲言醍醐喻之，以塑身雕心琢靈，正氣揚長、開化頓悟、廣學博識。是曰于己行正謙恭，于國智達舉賢。致其修身而遠志廉善，齊家弘業乃寬孝明清，以造治國博懷天下之梁木，此乃弘學布道之途、蒙慧啟世之路，定性志堅之源、聰杰靈放之根，亦成功立志之本。故曰：圣人之教，木橚而成者也。遼寧哪里有親子喚醒營

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