我校始終堅持把“育人為本、立德樹人“作為首要任務，不斷踐行社會主義核x價值觀。深入推進素質教育，培養德、智、體、美、勞。多方位發展的社會主義建設者和接班人。以高質量的”黨建紅“，帶頭學校的”教育藍“，奮力建設六盤水市興華中學，繪就百年名校的美好藍圖。六盤水市興華中學團總支成立于2019年5月19日，團支部書記范蘇麗，團支部副書記熊仕霜，下設5個團支部。團總支依據學校黨支部的領導和上級團委的指導，發揚共青團的光榮傳統和優良作風，秉承“為學生提供終生難忘的教育”理念和以“崇禮、求實、勤奮、創新”的校訓，突出思想帶頭，注重理想信念教育，打造校園服務品牌，服務青年成長成才。努力營造良好的校園文化氛圍，積極引導學生參與社團活動，培養學生自主發展能力和高尚的藝術情操，為學生的學校生活增添色彩。高效的師資團隊著力打造高質量師資團隊。我校“實施”人才強校戰略，創新人才工作機制，優化人才資源配置。雄厚的師資力量，成熟的教學體系，為學生的成才提供了可靠的保障。教師來自浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學、吉林師范大學等全國各大有名高校的博士生、碩士研究生、優異本科畢業生。高中招生要規范操作、精心組織、認真實施。水城示范性高中招生費用

語文命題中出現文章內部的錯誤關系：句子的本身（以偏概全）；句間關系（因果不搭）；原文無據（無中生有）。題目內部的關系：以偏概全（句子內部關系）；因果錯誤（句間關系）；無中生有（原文無據）。古詩文閱讀（文言文，古代詩、詞、曲）理解詩詞內容，感知詩詞意象，品味詩歌意境，領會詩詞主旨，推敲斟酌詩詞準確性，從而挖掘鑒賞評價詩詞的能力。考查與技巧：文言文中經常出現詞類活用與劃出句子成份，比如賓語前置，定語后置，使用用法，意動用法，取消句子單獨性等。語言知識和運用：題型：一般以口語交際、觀點時評出現，這類題住往滲入中學生強烈的主觀色彩。自撰式措辭居多。考查與技巧：切記：不能不答。題目提示的答題方向本身就可以作為一種觀點，如果能答出自己獨特的情感觀，甚是開拓。它主要考查的是高中生的表達水平和“三觀”能力。通過書面的形式，揭露當代中學生復雜、多變、細膩的內心世界。寫作：語文高級別的運用綜合能力，高中生的作文表達可以揭示反映中學生的對價值、人生、對世界的看法與理解，站在十幾歲的角度去透析人生“情”與“理”的高度，如何看自己觀世界！民辦的高中招生實施方案民辦高中招生方式比較靈活。

    實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。抓全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會會。抓反饋。如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，各年級定期召開教學質量分析會。學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。⑶抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。抓學習。我校將在抓教師業務學習。轉化教育教學觀念，強化質量意識全體教師要牢固樹立“質量立校、科研興校”的思想。

認為人的某種學習傾向完全取決于先前的這種學習行為與刺激應強化而建立起來的穩固關系，而不斷強化則可以使這種聯結得到加強和鞏固。馬斯洛需要層次理論：美國心理學家馬斯洛把人的需要由低到高分為五層：（1）層，生理的需要；第二層，安全的需要；第三層，歸屬和愛的需要；第四層，尊重的需要；第五層：自我實現的需要。這五種層次的需要是逐級實現的，必須較低層次的需要得到一定滿足后，較高層次的需要才會產生。第三節學習動機的培養和激發[page]領會：學習動機的培養：1.利用學習動機和學習效果的互動關系培養學習動機。利用直接發生途徑和間接轉化途徑培養學習動機。綜合應用：學習動機的激發：1.創設問題情境，實施啟發式教學根據作業難度，恰當控制動機水平充分利用反饋信息，妥善進行獎懲正確指導結果歸因，促使學生繼續努力第五章學習的遷移（1）學習遷移的概述識記：學習遷移：也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其它活動的影響。領會：遷移的種類：（1）正遷移與負遷移水平遷移與垂直遷移順向遷移與逆向遷移一般遷移與具體遷移遷移的作用：。高中招生的品牌營銷主要包括兩個方面：首先是名譽度，其次是美譽度。

高中開展生涯規劃課不應只考慮自己的興趣、愛好，還要考慮到自己是否有適合某種工作的能力。因為未來是多變的，能夠適應這個變化很重要。這就需要職業生涯規劃指導教師幫助學生一方面明確自己的興趣愛好和能力傾向，樹立適合自己的職業目標。另一方面，通過專業的性格、興趣、能力等職業生涯規劃測試，參照家長、老師、朋友對學生的評價，幫助學生多方位地認識自我，找到想從事的職業和能從事的職業兩者的有機結合點。樹立正確的價值觀和意義感人的一生都在尋求生命的意義，而處在理想發展關鍵期的高中生更是如此。現在的高中生在進行學科選擇（新高考政策要求高中生單獨進行科目選擇）和填報志愿時往往受家庭和社會的實用主義影響，關注多的是不是未來的發展，而是薪酬、升職等利益問題，傾向選擇一些熱門專業。其實這些熱門專業未必是熱門職業，而且等學生畢業的時候這些專業是否還熱門都是未知數。因此，要幫助學生建立自己和職業生涯的聯系，樹立正確的價值觀和意義感，避免學生因盲從利益趨向而做出并不明智的專業選擇。高中開展生涯規劃課很有必要3.明確高中階段目標，做出高中階段的職業生涯規劃高中生具有可塑性，發展空間大。自主招生錄取人數控制在試點學校本年度招生計劃的5％以內。納雍民辦的高中招生人數

民辦高中招生通過本地教師介紹其原來的學生來校就讀。水城示范性高中招生費用

    面對新高考，新形勢，新要求，新觀念，應用全新的思想，貫徹黨的教育方針，積極推進高中教育高質量發展，把提高教學質量作為關鍵任務，把提高教師整體素質，優化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規范教學秩序，努力創設良好的教育教學環境，充分調動教師工作積極性，強化主人翁意識;細化過程管理，強化責任意識;健全評價與獎懲機制，強化質量意識。我校優勢：1、包上二本線，上不了退全部學費；2、特長教學（不收費用），學藝術類特長在高考中文化分數可以降低80分以上錄取；3、導師制（一對一），根據學生成績及性格具體情況，制定三年學習計劃，以及平時的溝通和學習輔導；4、遠程監控讓家長更放心（家長可實時看到您的孩子在做什么）；5、開設初升高課程銜接班，彌補初中不足知識點，讓孩子更容易接受高中教學課程；6、小語種班，讓學習英語確實沒辦法突破的學生重新換道超車。6、今年招生計劃240人，但報考我們學校的人數比較多，為了給想讀我們學校的孩子一次機會，我校將對沒錄取的學生面試入學，名額有限。7、收費標準（學雜費5800/學期，包含：學費、教材、資料、住宿、早晚自習費。水城示范性高中招生費用

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