高效、便捷、實時在線、即時互動的在線云課堂。由智匯商學院傾力打造，課程豐富，內容充實，包括：一．企業再造：36致勝兵法、客戶分享、企業再造暴富法-掌門私房課、掌門14秘法二．經營管理：綜合管理：管理技巧、選人育才、領導的藝術、執行力、團隊溝通、團隊打造市場營銷：中小企業發展課程、銷售團隊建設與管理財稅管理：財務思維、財務管理那點事兒、中小企業財稅一點通、財務管理技術、管理者必備六大財務視野三．碳排放：碳中和、碳達峰四．互聯網：office課程：Word2019課程、Excel2019課程新媒體/短視頻：抖音、快手、小紅書、今日頭條、知乎、百家號、企鵝號等網絡營銷/推廣：抖音、快手、小紅書等五．國學禮儀：國學：曾仕強—易經的智慧、于丹—莊子禮儀：國學與文明禮儀修養、禮儀文化的起源與發展、禮儀的定義、國學禮儀、民俗禮儀六．音頻：國學經典：論語、孟子、道德經、黃帝內經七．名師推薦：王譽凱、王湘棣、胡和平、王泓清、杜忠等。線上課堂上線啦，家人們快來學習吧！智匯云課堂學習視頻多種多樣：經營管理；兗州區推廣智匯云課堂

市場營銷：中小企業發展課程、銷售團隊建設與管理。市場營銷既是一種職能，又是組織為了自身及利益相關者的利益而創造、溝通、傳播和傳遞客戶價值，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經濟價值的活動、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經營活動、銷售行為的過程。在市場營銷這一概念中，包括了一系列的中心概念，即需要、欲望和需求，產品，價值、成本和滿意，交換，關系營銷和營銷網等基本要素。而格隆羅斯的定義強調了營銷的目的：所謂市場營銷，就是在變化的市場環境中，旨在滿足消費需要、實現企業目標的商務活動過程，包括市場調研、選擇目標市場、產品開發、產品促銷等一系列與市場有關的企業業務經營活動。泰安運營智匯云課堂共同合作市場營銷：中小企業發展課程、銷售團隊建設與管理。

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什么是“碳達峰、碳中和”？ 碳達峰是指碳排放量達峰，即二氧化碳排放總量在某一個時期達到歷史比較高值，之后逐步降低。碳達峰是一個過程，即碳排放首先進入平臺期并可以在一定范圍內波動，之后進入平穩下降階段。 碳中和即為二氧化碳凈零排放，指的是人類活動排放的二氧化碳與人類活動產生的二氧化碳吸收量在一定時期內達到平衡。碳中和機理即為通過調整能源結構、提高資源利用效率等方式減少二氧化碳排放，并通過CCUS（碳的捕集、利用與封存）、生物能源等技術以及造林/再造林等方式增加二氧化碳吸收。碳達峰是碳中和實現的前提，碳達峰的時間和峰值高低會直接影響碳中和目標實現的難易程度。

智匯云課堂：高效、便捷、實時在線、即時互動的在線云課堂。企業再造理論（BPR）的產生有深刻的時代背景。20世紀60、70年代以來，信息技術變革使企業的經營環境和運作方式發生了很大的變化，而西方國家經濟的長期低增長又使得市場競爭日益激烈，企業面臨著嚴峻挑戰。有些管理**用3C理論闡述了這種全新的挑戰：(1) 顧客（Customer）——買賣雙方關系中的主導權轉到了顧客一方。競爭使顧客對商品有了更大的選擇余地；隨著生活水平的不斷提高，顧客對各種產品和服務也有了更高的要求。(2)競爭（Competition）——技術進步使競爭的方式和手段不斷發展，發生了根本性的變化。越來越多的跨國公司越出國界，在逐漸走向一體化的全球市場上展開各種形式的競爭，美國企業面臨日本、歐洲企業的競爭威脅。(3)變化（Change）——市場需求日趨多變，產品壽命周期的單位已由“年”趨于“月”，技術進步使企業的生產、服務系統經常變化，這種變化已經成為持續不斷的事情。因此在大量生產、大量消費的環境下發展起來的企業經營管理模式已無法適應快速變化的市場。面對這些挑戰，企業只有在更高水平上進行一場根本性的變革與創新，才能在低速增長時代增強自身的競爭力。能夠量化學生的反饋，跟蹤學習效果。

在線教育發展到現在，已經有大班課、小班課、1對1私教、雙師課堂等不同的教學場景。而保利威針對這些常用的場景定制了多種互動功能。一般大班課是針對上百上千人進行直播學習，互動性會比較差，老師也很難照顧到每個學生的需求。而對于小班課、1對1教學、雙師課堂來說，互動性會更強，也是很多線下機構優先的場景。老師可以使用PPT、白板、屏幕共享等各種工具和學生互動，高效易用，滿足課堂互動需求。同時，學生用手機、平板、電腦等設備均可以觀看老師直播。國學：曾仕強—易經的智慧、于丹—莊子。智匯云課堂共同合作

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