兩束光合為一束。并交替通過入射狹縫進入單色器中，經離軸拋物鏡將光束平行地投射在光柵上，色散并通過出射狹縫之后，被濾光片濾除高級次光譜，再經橢球鏡聚焦在探測器的接收面上。探測器將上述交變的信號轉換為相應的電信號，經放大器進行電壓放大后，轉入A/D轉換單位，計算機處理后得到從高波數到低波數的紅外吸收光譜圖。元析儀器紫外可見分光光度計二、紫外可見分光光度計和紅外分光光度計的概述不同：1、紫外分光光度計的概述：根據吸收光譜圖上的一些特征吸收，特別是比較大吸收波長λmax和摩爾吸收系數ε是檢定物質的常用物理參數。這在藥物分析上就有著很***的應用。在國內外的藥典中，已將眾多的藥物紫外吸收光譜的比較大吸收波長和吸收系數載入其中，為藥物分析提供了很好的手段。2、紅外分光光度計的概述：由光源發出的光，被分為能量均等對稱的兩束，一束為樣品光通過樣品，另一束為參考光作為基準。這兩束光通過樣品室進入光度計后，被扇形鏡以一定的頻率所調制，形成交變信號。三、紫外可見分光光度計和紅外分光光度計的應用不同：1、紫外分光光度計的應用：將分析樣品和標準樣品以相同濃度配制在同一溶劑中，在同一條件下分別測定紫外可見吸收光譜。分光光度計，又稱光譜儀，是將成分復雜的光，分解為光譜線的科學儀器。江西分光分光光度計原理

以免影響光效率。5、WFZ800-DA、756型等分光光度計，由于其光電接收裝置為光電倍增管，它本身的特點是放大倍數大，因而可以用于檢測微弱光電信號，而不能用來檢測強光。否則容易產生信號漂移，靈敏度下降。針對其上述特點，在維修、使用此類儀器時應注意不讓光電倍增管長時間暴露于光下，因此在預熱時，應打開比色皿蓋或使用擋光桿，避免長時間照射使其性能漂移而導致工作不穩。6、放大器靈敏度換擋后，必須重新調零。7、比色杯的配套性問題。比色杯必須配套使用，否則將使測試結果失去意義。在進行每次測試前均應進行比較。具體方法如下：分別向被測的兩只杯子里注入同樣的溶液，把儀器置于某一波長處，石英比色杯；220nm、700nm裝蒸餾水，玻璃比色杯：700nm處裝蒸餾水，將某一個池的透射比值調至100%，測量其他各池的透射比值，記錄其示值之差及通光方向，如透射比之差在，若超出此范圍應考慮其對測試結果的影響。典型故障及其排除方法1、儀器不能調零?？赡茉颍篴.光門不能完全關閉。解決方法：修復光門部件，使其完全關閉。b.透過率“100%”旋到底了。解決方法：重新調整“100%”旋鈕。c.儀器嚴重受潮。解決方法：可打開光電管暗盒，用電吹風吹上一會兒使其干燥。西藏紫外可見分光分光光度計廠家紫外-可見分光光度計的安裝應避開有強烈振動和持續振動的場所。

WFZ800-DA、756型等分光光度計，由于其光電接收裝置為光電倍增管，它本身的特點是放大倍數大，因而可以用于檢測微弱光電信號，而不能用來檢測強光。否則容易產生信號漂移，靈敏度下降。針對其上述特點，在維修、使用此類儀器時應注意不讓光電倍增管長時間暴露于光下，因此在預熱時，應打開比色皿蓋或使用擋光桿，避免長時間照射使其性能漂移而導致工作不穩。放大器靈敏度換擋后，必須重新調零。7、比色杯的配套性問題。比色杯必須配套使用，否則將使測試結果失去意義。在進行每次測試前均應進行比較。具體方法如下：分別向被測的兩只杯子里注入同樣的溶液，把儀器置于某一波長處，石英比色杯；220nm、700nm裝蒸餾水，玻璃比色杯：700nm處裝蒸餾水，將某一個池的透射比值調至100%，測量其他各池的透射比值，記錄其示值之差及通光方向，如透射比之差在，若超出此范圍應考慮其對測試結果的影響。典型故障及其排除方法1、儀器不能調零?？赡茉颍篴.光門不能完全關閉。解決方法：修復光門部件，使其完全關閉。b.透過率“100%”旋到底了。解決方法：重新調整“100%”旋鈕。c.儀器嚴重受潮。解決方法：可打開光電管暗盒，用電吹風吹上一會兒使其干燥。

由于儀器的制造和調整誤差，單色光的實際波長與儀器的波長讀數值間都存在一定的誤差。樣品中絕大部分的主要吸收峰都有一定的寬度，對波長準確度要求允許寬些。但是，當吸收峰寬度較小，而且吸收峰兩側邊緣比較陡直，此時波長準確度的影響就必須引起注意。透射比（吸光度）準確度很顯然,透射比或吸光度的誤差越大,測試結果的可信性越差,從而影響到測試數據的準確性。雜散光雜散光是由于光學元件制造誤差以及光學和機械零件表面的漫反射形成的。在使用紫外可見分光光度計測試過程中可能出現出現數字顯示不能歸零，同時伴有圖線記錄基線位置偏高的情況。

可見分光光度計【原理】可見分光光度計是一種結構簡潔、使用方便的單光束分光光度計，基于樣品對單色光的選擇吸收特性可用于對樣品進行定性和定量分析。其定量分析根據相對測量原理工作，即選定樣品的溶劑(或空氣)作為標準試樣，設定其透射比為100%，被測樣品的透射比則相對于標準試樣(或空氣)而得到，在一定的濃度范圍，各參量遵循朗伯—比耳定律：A:吸光度T:相對于標準試樣的透射比I:光透過被測樣品后照射到光電傳感器上的強度I0:光透過標準試樣后照射到光電傳感器上的強度K:樣品溶液的比消光系數L:樣品溶液在光路中的長度C:樣品濃度【儀器結構】【使用方法】（1）開機預熱儀器接通電源，微機進行系統自檢，LCD顯示窗口顯示相應的產品型號后，儀器進入工作狀態。默認的工作模式是T。注意：為使內部達到熱平衡，開機預熱時間不小于30分鐘。（2）改變波長通過旋轉波長手輪改變波長，并在波長觀察窗的刻度選擇所需的波長。（3）放置參比與待測樣品選擇測試用的比色皿，把盛放參比和待測液的樣品放入樣品架內，通過樣品架拉桿來選擇樣品的位置。當拉桿到位時有定位感，到位時輕輕推拉一下以保證定位的正確。（4）調0%T、調100%T/0A為保證儀器進入正確的測試狀態。分光光度計的設計原理和工作原理，允許吸光值在一定范圍內變化。山西原子吸收分光光度計

因為分光光度計涉及到光學、電學和結構等，所以它需要在一定的環境中應用。江西分光分光光度計原理

它還通過測定紫外光譜范圍內強度峰值位置的精確度來確定波長的系統及隨機誤差。遵照這些建議來維護分光光度計，那么在今后的使用過程中再也不用擔心測量結果有問題啦。分光光度法始于牛頓(Newton)。早在1665年牛頓作了一介罈人的實驗：他讓太陽光透過暗室窗上的小圓孔，在室內形成很細的太陽光束，該光束經棱鏡色散后，在墻壁上呈現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。這色帶就稱為“光譜”。頓通過這個實驗；揭示了太陽光是復合光的事實。江西分光分光光度計原理