使用OH卡時(shí)，我們尊重每個(gè)人的隱私。參與者可以選擇放棄手中翻出的卡牌，可以選擇解釋或不解釋?zhuān)部梢赃x擇揭開(kāi)卡牌或放棄揭開(kāi)。任何人都不能挑戰(zhàn)或詢(xún)問(wèn)他人放棄的權(quán)利。使用OH卡時(shí)，我們尊重每個(gè)人的時(shí)間，任何人都不能打斷他人。使用OH卡時(shí)，我們尊重每個(gè)人的見(jiàn)解與想象。任何人都不能重新詮釋或解釋他人的卡，即使是藏在我心中的秘密。參與者需記住這副卡是沒(méi)有任何正確的闡釋答案。我們尊重每個(gè)人的獨(dú)特性與完整性，我們要竭盡所能幫助參與者的想象力飛躍。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察。快來(lái)學(xué)習(xí)吧！上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供歐卡，歡迎您的來(lái)電！杭州干貨滿(mǎn)滿(mǎn)歐卡團(tuán)隊(duì)管理怎么做

“你的潛意識(shí)指引著你的人生，而你稱(chēng)其為‘命運(yùn)’。”——榮格 “命運(yùn)”常被用來(lái)合理化解釋自己遇到的問(wèn)題， 人生的無(wú)奈、現(xiàn)實(shí)的殘酷、能力的不足…… 我們總是將“因”推給外界， 這樣我們內(nèi)心的痛苦就會(huì)鈍一點(diǎn)， 然，我們繼續(xù)新一輪的循環(huán)。 而你不明了的是， 你以為的“命運(yùn)”，是你一直沒(méi)看見(jiàn)的潛意識(shí)， 你內(nèi)心的潛意識(shí)驅(qū)動(dòng)著： 你一直選A而不是選B、C、D…… 是的，人生本有N種選擇， 有N種走法， 而你為什么總是遇見(jiàn)A？ 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎？快來(lái)OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧！南昌精品歐卡團(tuán)隊(duì)教練怎么做上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供歐卡，歡迎您的來(lái)電哦！

OH卡是一個(gè)擁有多重特質(zhì)的工具，在許多專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)合中深獲評(píng)，特別是與人群接觸的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如：心理師，輔導(dǎo)員，人員培訓(xùn)，教師……等。除此之外，家長(zhǎng)、白領(lǐng)、管理層，或者想增加自我了解的人都可以學(xué)習(xí)了解OH卡。圖像卡與文字卡可以合并使用或分開(kāi)使用，也可以用隨意或者選定的方式取牌，使用OH卡表達(dá)我們的闡釋與關(guān)聯(lián)。同樣重要的是，仔細(xì)聆聽(tīng)他人的說(shuō)法而無(wú)需在意自己截然不同的闡釋。“你說(shuō)了算”、“你說(shuō)的都對(duì)”是OH卡重要的原則。更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~

正如任何工具，正確的使用方式是很重要的，更能夠避免濫用或被破壞。如同其他的游戲或者人際互動(dòng)，使用OH卡也需要一些規(guī)則。這些規(guī)則基本的用意是為了創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)安全又信任的氣氛。玩OH卡不像在其他不同領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)性比賽的游戲一般，相反，它是一個(gè)有生命力、自由且寬廣無(wú)限的過(guò)程，能夠滿(mǎn)足我們的奇心和深度的理解。使用OH卡令人滿(mǎn)意的時(shí)候，是當(dāng)參與者主觀(guān)性地發(fā)言，不會(huì)因?yàn)閳D像本身?yè)碛锌陀^(guān)的呈現(xiàn)就否定掉他們的觀(guān)點(diǎn)與表達(dá)。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察。快來(lái)學(xué)習(xí)吧！上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司歐卡獲得眾多用戶(hù)的認(rèn)可。

88張圖像卡與88張文字卡是經(jīng)由工作與游玩里，毫不受限的形式中所擷取出來(lái)的媒材。共有7744種圖像與文字的可能性組合，因?yàn)槲覀冊(cè)谏臍v程中會(huì)不斷地遭遇到內(nèi)在心態(tài)的轉(zhuǎn)化與外在環(huán)境的變遷，所以也會(huì)產(chǎn)生多樣性的解答與截然不同的解釋貢獻(xiàn)。OH卡在過(guò)去的幾年中，已經(jīng)由上千萬(wàn)人們演繹過(guò)數(shù)以千計(jì)的狀態(tài)發(fā)展，并且經(jīng)歷了不同世界的傳播。透過(guò)OH卡的媒介，以尊重及開(kāi)放性的態(tài)度與選擇分享、交流他們的回饋。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課，學(xué)習(xí)更多OH卡玩法！上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供歐卡的公司，有需求可以來(lái)電！昆明專(zhuān)業(yè)歐卡團(tuán)隊(duì)融合在哪學(xué)

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OH卡牌學(xué)習(xí)的“術(shù)”，涉及到不同類(lèi)型卡牌應(yīng)用的操作流程；卡牌互動(dòng)過(guò)程中帶領(lǐng)者的傾聽(tīng)技術(shù)、提問(wèn)技術(shù)、呈現(xiàn)技術(shù)；理解卡牌故事的線(xiàn)索提取技術(shù)；團(tuán)體卡牌體驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)；如何運(yùn)用卡牌的團(tuán)體動(dòng)力推動(dòng)團(tuán)體成員的互動(dòng)與互助，等等，這些種類(lèi)繁多的技術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐的積累。 無(wú)論怎樣的“術(shù)”，終都是為了實(shí)現(xiàn)“道”而服務(wù)的，卡牌也只是作為實(shí)現(xiàn)“道”的一種載體和媒介，可以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)掌握卡牌使用精髓的帶領(lǐng)者，完全可以脫離卡牌的載體本身而工作，比如，與體驗(yàn)者討論其對(duì)一幅畫(huà)、一段文字、一首樂(lè)曲的感受，或者呈現(xiàn)體驗(yàn)者自己講述的一段話(huà)，都可以達(dá)到探索潛意識(shí)、覺(jué)察自我的目標(biāo)。 想了解更多的oh卡知識(shí)，快來(lái)參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~杭州干貨滿(mǎn)滿(mǎn)歐卡團(tuán)隊(duì)管理怎么做