每個人心中都有一個內在小孩，他可能受過傷，可能期待愛，這個小孩潛藏在我們的內在，隨著某些場景被觸發，帶動著我們的情緒與感受。通過對歐卡的解讀，試著與內在小孩做鏈接，試著去接受他，理解他的感受，并與他和解，或許就能理解，有時突來的情緒波動。只是內在小孩在傳達他的感受，所以借由理解不同時期的內在小孩，就能與自己和，漸漸與內在小孩成為完整的一體。學習重新解釋過去，產生不同的體驗。學習去照顧內在小孩的情緒，當一個稱職的內在父母。想系統的學習歐卡課程，歡迎來報名Lily老師零基礎玩轉歐卡。OH卡在個人和團體使用中的區別是什么？有具體的案例嗎？武漢專業歐卡團隊教練在哪學

“當我-遇到-我會”是基于行為心理學的刺激反應模型而設計出的玩法。行為心理學指出：人類的復雜行為可以被分解為兩個部分：刺激和反應。人的行為是收到刺激的反應。而刺激又來自于兩個方面：身體內部的刺激和外來的刺激。刺激會帶給你反應。但當你處于不同的狀態時，同樣的刺激可能帶給你不同的反應。透過的歐卡玩法，讓你清晰自己的反應模式，進而對反應模式進行改變。當然，對歐卡牌進行解釋時，可以根據地點、人物、事件進行位置的調換。Lily老師的零基礎玩轉OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來自我覺察。快來學習吧！石家莊受益匪淺歐卡團隊教練找誰學學習歐卡有什么訣竅嗎?如果學不會怎么辦？

OH-CARDS：又稱為潛意識直覺卡，由88張圖卡和88張字卡構成，有多種玩法，也有很多用途，應用在不同的深度層面上，在使用過程中，OH-CARDS已經發展成為包含近20副卡牌組成的大家族，并在繼續增加，極大豐富了OH卡牌系列的玩法和用途。 OH-CARDS的發明者莫里茲說：“我并沒有發明一種替代其它學派的技術，但是OH-CARDS可以對其它學派的技術進行有益的補充”莫里茲還說“正確的工具只要用在正確的人手中，就會發揮正確的作用”。 OH卡是那么神奇、有趣而且深入、近乎于無限可能。同一張圖卡，不同的人看到都會給出不同的答案。快來學習Lily老師的0基礎玩轉歐卡課程，一起探索我們的潛意識吧~

OH Cards使用步驟 圍繞五個問題展開探索： 1、圖卡中你看到了什么？ 2、在這個畫面中，你在哪里？（或畫面中的人或物是誰？ 3、畫面中的人或物跟你有什么聯系？跟文字有什么聯系？ 4、以“我”開頭說一段話或編一個故事，把畫面內容和文字內容串在里面。 5、這幅畫面和文字跟你的困惑有什么聯系？（你做這樣的解讀背意味著什么或能給你帶來什么） 結束時可展開的探索： 1、現在的心情怎么樣？ 2、你對你的困惑有什么新的認識？ 3、你還愿意抽嗎？ 4、…… 更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎玩轉歐卡課程~我是企業HR，想在我們的團建中使用OH卡，有合適的老師推薦嗎?

生命中總有些黃金時刻，在這個時間里，你可能會感受到強烈的開心喜悅，或是興奮難耐。例如：抱著剛出生的兒子女兒、比賽取得良成績、工作表現出色被老板升職加薪……在這些喜悅中，如果你能細細品味這些黃金時刻，它將帶你走上全新的生命道路。而通過歐卡，你可以找出自己認為是黃金時刻的關鍵要素，重復去達成它，讓自己一直停留在黃金時刻的狀態（比如訴說你是怎樣達成那個黃金時刻的？你為此付出過哪些努力？是否有他人相助？縱觀你所有的黃金時刻，是否有什么共同特點/關鍵要素？）。這將是一個很的賦能方式。Lily老師的零基礎玩轉OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來自我覺察。快來學習吧！歐卡每一張卡牌的解釋是什么？有標準答案嗎？武漢專業歐卡團隊教練在哪學

如何運用歐卡開創新的職業技能？如何利用歐卡增加收入？武漢專業歐卡團隊教練在哪學

歐卡親子關系工作坊，是通過歐卡，用阿德勒式溝通探索親子關系！以父母教練的角色來與孩子互動，有理論，有互動，有操作的沉浸式學習，帶來的成長。歐卡親子關系工作坊無需任何基礎，在這里，你將學習到如何將卡牌和教練技術，融合阿德勒精神和成長性思維運用在親子溝通，你是全世界適合擔任你小孩心理教練的人選，歡迎你來參加這個工作坊，成為你小孩的心理教練。因為父母，才是孩子的朋友，才是全世界了解他的人。歐卡故事接龍是熟悉歐卡牌、練習聯想的有趣方式，特別適合接觸歐卡的團體共同參與。武漢專業歐卡團隊教練在哪學

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